UNE FORMATION RICHE ET CONCRETE POUR INTÉGRER LA THÉORIE DE L'ATTACHEMENT DANS VOS PRATIQUES CLINIQUES.

POUR QUI ?

Cette formation s’adresse aux :

  • psychologues,
  • pédopsychiatres
  • psychométriciens,
  • éducateurs spécialisés
  • psychothérapeutes d’enfants et de la famille
  • puéricultrices

 

La théorie de l’attachement est aujourd’hui un paradigme scientifique bien validé. Explorant la qualité de la construction du lien parent/enfant et sa répercussion sur l’individu tout au long de la vie , cette approche théorique est devenue incontournable. S’il existe plusieurs formations/approches dites attachement – informées, il est pourtant parfois difficile de s’y retrouver et encore plus rare de trouver des formations qui dépassent la simple présentation théorique des patterns d’attachement et des concepts clés de la théorie pour permettre le développement d’une pensée et d’une analyse cliniques réellement attachement informée et s’intégrant dans les pratiques de terrains.

C’est ce que vous propose cette formation de 5 jours.

Objectifs de la formation ?

L’objectif de la formation est à la fois de vous présenter les éléments essentiels de la théorie de l’attachement, mais aussi d’en comprendre profondément la complexité et les implications pour la clinique. La formation va vous permettre de développer une vraie pensée attachement informé, d’intégrer cette théorie dans votre travail clinique, d’améliorer les prises en charge particulièrement pour les familles, les individus en grande vulnérabilité. Pour ce faire, elle est conçue autour :

  • de présentations théoriques dynamiques illustrées par de nombreuse vidéos
  • d’exercice de réfléxion qui vont vous permettre de « penser attachement »
  • de mise en situation
  • de  présentation de cas

Les bénéfices de la formation attachement :

La formation va vous permettre :

  • De vous repérer dans la théorie, comprendre son origine, ses concepts clés, les implications pour le travail clinique tant auprès des familles que de tout individu en demande de psychothérapie, ses limites
  • De penser l’attachement comme un élément incontournable de la clinique de l’aide.
  • D’apprendre à adapter votre intervention en fonction de l’histoire traumatique de l’enfant et/ou de la famille, des dangers passés et présents vécus, de l’histoire d’attachement
  • De construire un plan de traitement sur mesure pour chaque famille prenant en compte les liens d’attachement
  • De vous repérer dans les outils d’évaluation attachement, d’en connaître l’utilité, la portée et les limites
  • De comprendre l’impact de sa propre stratégie d’attachement sur ces pratiques professionnels et les dynamiques d’équipe ou institutionnelles
  • De penser et mettre en place les bonnes méthodologies pour prendre en compte l’attachement dans les pratiques
  • De savoir communiquer les informations attachement pertinent aux autres professionnels mêmes non formés à l’attachement

Le programme de la formation :

  • Origines de la Théorie de l’attachement : carences de soins précoces, intégration de différents courants théoriques, attachement et théorie de l’évolution
  • Attachement et interactions précoces : sémiologie du bébé, traitement de l’information et organisation des stratégies d’attachement sur la base des interactions
  • Neurophysiologie de l’attachement et du caregiving, facteurs épigénétiques
  • notion de stress toxique précoce
  • les différents modèles théoriques de l’attachement
  • l’attachement à travers les âges de la vie
  • les stratégies d’attachement
  • attachement et psychopathologie
  • attachement et le quotidien des enfants, des bébés : crèche, école, divorce, etc. ;
  • attachement et enfance en danger
  • l’attachement des professionnels de l’aide
  • évaluer l’attachement
  • intégrer l’attachement dans les pratiques : recommandations

VOTRE FORMATRICE

Alexandra Deprez

Docteur en psychologie, spécialiste de la théorie de l’attachement et de la psychopathologie périnatale. Je suis formée à différents outils d’évaluation de l’attachement à différents âges (CARE -Index, Situation étrange, Adulte Attachement Interview.). La théorie de l’attachement est le cadre sur lequel je me suis appuyée pour ma recherche de thèse qui portait sur l’effet de la visite parentale chez le bébé placé. C’est au cours de cette expérience que je suis devenue experte à penser la question de l’attachement et de la relation dans les pratiques cliniques. Je m’efforce depuis 10 ans dans ma pratique en libérale, comme formatrice ou superviseur d’intégrer l’attachement dans la clinique et de permettre une large diffusion des apports pratiques de cette théorie sur le terrain et auprès des professionnels.

Comment s’organise la formation?

Prochaine promotion :

5 jours de formation au dates suivantes:

  • Le 25 janvier 2020
  • le 1er février 2020
  • le 7 février 2020
  • le 14 février 2020
  • le 29 février 2020

La formation aura lieu  51 rue Albert 1er L-1117 Luxembourg-ville.

Prix par personnes: 1250 € TTC pause café compris mais pas les repas.

10 places maximum

Il convient de prévoir du temps de travail entre les sessions

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